Urbanisme participatif
Le cours urbanisme participatif a pour objectif général d’apporter aux futurs acteurs du développement territorial les connaissances théoriques et techniques permettant d’analyser, concevoir, piloter et évaluer des démarches participatives. Il s’agira notamment d’être en mesure d’identifier les spécificités du projet et du contexte socio-territorial dans lequel il s’inscrit. De définir sur cette base les objectifs de la démarche participative et ses publics-cibles puis de concevoir et gérer un dispositif d’interaction permettant de répondre au mieux aux objectifs adoptés. Et enfin, d’être en mesure de développer une analyse critique de la démarche participative. Le cours vise aussi à situer les démarches participatives dans l’ensemble des dispositifs participatifs associés à l’urbanisme.
Objectifs et compétences visés par ce module
Situer l’apport et les limites des démarches participatives en urbanisme;
Analyser le contexte social et politique d’un projet territorial;
Planifier et concevoir une démarche participative;
Concevoir et animer un atelier participatif;
Analyser et exploiter les résultats d’une démarche participative;
Évaluer la réalisation et les résultats d’une démarche participative.
Contenu
- La participation et ses enjeux;
- Exemple de démarches participatives;
- Organiser, faire et évaluer la participation;
- Mises en situation
Formes et méthodes d'enseignement
- Cours magistraux;
- Etude de cas;
- Mise en situation;
- Projets de semestre.
Modalités d'évaluation
Le module UPA est évalué en contrôle continu :
- Examen écrit individuel sur les notions théoriques du cours (30% de la note finale)
- Oral de groupe portant sur l'étude de cas, des questions réflexives sur le travail en session et l'ensemble de la matière enseignée (35% de la note finale)
- Rapport écrit de 15 pages (avec annexes en option) présentant l'étude de cas et son analyse et support de présentation orale (35% de la note finale)
Le module est validé si la moyenne des notes du module, arrondie au demi-point le plus proche, est supérieure ou égale à 4,0, et si les notes du contrôle continu et de l’examen en session, arrondies au demi-point le plus proche, sont supérieures ou égales à 3,0.
L'examen de remédiation lors de la session extraordinaire est un oral individuel portant sur l’ensemble de la matière vue pendant le module (100% de la note finale).
Utilisation IA
- pendant l'enseignement : autorisée selon les consignes des enseignant·es
- pendant l'évaluation : non autorisée